Программа основной школы

Программа основной средней школы

в целом направлена на обеспечение интеллектуального, социального, эмоционального и физического благополучия учащихся;

Программа основной средней школы

предоставляет учащимся возможность получать знания, взгляды и навыки, необходимые для решения сложных проблем и принятия ответственных решений в будущем;

Подробнее

Программа основной средней школы

обеспечивает широту и глубину понимания путем изучения восьми групп предметов;

Подробнее

Программа основной средней школы

требует изучения по меньшей мере двух языков (язык обучения и дополнительный язык по выбору) в целях содействия пониманию учащимися их собственной культуры и культуры других народов;

Подробнее

Программа основной средней школы

дает учащимся возможность принимать участие в социальной работе на благо общества;

Подробнее

Программа основной средней школы

помогает учащимся подготовиться к дальнейшему образованию, учебе на рабочем месте и обучению на протяжении жизни.

Подробнее

Программа основной средней школы

Программа MYP предназначена для учащихся от 11 до 16 лет. Она создает образовательную среду, мотивирующую учеников мыслить креативно, критически и аналитически.

Гибкость

Для освоения дисциплин в каждом учебном году предусмотрено не менее 50 часов занятий по каждой группе предметов. На 4-м и 5-м годах обучения учащиеся имеют возможность проходить курсы по шести из восьми групп предметов, что повышает гибкость программы.

Подробнее..

Качество

IB предлагает высококачественные программы международного образования, которые объединены общей идеологией. Образование по системе Международного бакалавриата. IB помогает воспитать всесторонне развитых учащихся, которые решают сложные задачи.

Подробнее..

8 групп предметов:

Иностранный язык

Родной язык и литература

Человек и общество

Естественные науки

Искусства

Физическая культура

Дизайн

Математика

Подробнее

Темы

Каждая тема изучается каждый год всеми учащимися. (Учащиеся в возрасте от 3 до 5 лет в году изучают четыре темы.)

Исследования

Все учащиеся придут к пониманию, что раздел исследования проблем вовлекает
их в углубленное изучение важной идеи и что учитель будет собирать свидетельства того, насколько хорошо они понимают эту идею.

Языки

Начиная с семи лет, все учащиеся программы PYP имеют возможность изучать более одного языка.

Программы

Междисциплинарные темы помогают учителям разработать программу в форме «проблема-исследование» для изучения важных идей.

Изучение

Выбранные проблемы являются важными и глубокими, а их изучение обычно длится несколько недель и требующих значительного участия со стороны учащихся.

Взаимосвязи

Поскольку эти идеи относятся к окружающему миру за пределами школы, учащиеся видят их актуальность и устанавливают взаимосвязи интересным и сложным способом.

Активность

Ученики, обучающиеся таким способом, начинают задумываться о своей роли и ответственности в качестве учащихся и активно участвуют в своем образовании.

Результаты

Они будут ожидать, что у них будет возможность действовать разными способами, самостоятельно и в группах, чтобы достичь наилучших результатов обучения.

Учебный план и программа

MYP призван помочь учащимся развить их собственный разум, формирующееся чувство собственной личности и ответственности за общество. Преподаватели MYP строят учебный план и программу с надлежащим вниманием к следующим аспектам:

Преподавание в контексте

Учащиеся учатся лучше всего, когда их обучение проходит в контексте и связано с их жизнью и миром, с которым они знакомы. Используя глобальное пространство, ученики MYP изучают особенности личности человека, глобальные проблемы и понятие «интернациональное мышление».

Концептуальное мышление

Концепции - это масштабные идеи, которые применимы как в рамках конкретных дисциплин, так и в различных предметных областях. Учащиеся используют концепции как средство для исследования проблем и идей личного, локального и глобального значения и целостного восприятия и анализа знаний.

Методы обучения (ATL)

Овладение методами обучения, как неразрывная линия, проходящая через все предметные группы MYP, создает основу для самостоятельного обучения и содействует применению знаний и навыков в незнакомых условиях. Формирование и применение этих навыков помогает учащимся приобрести умение учиться.

Служение обществу

Деятельность (учеба через действие и опыт) и общественная деятельность всегда были общими ценностями для IB-сообщества. Учащиеся действуют, применяя знания, полученные в классе и за его пределами. Учащиеся стремятся быть неравнодушными членами общества, готовыми посвятить себя служению обществу и действовать на благо других людей. Служение обществу через деятельность является неотъемлемой частью программы, особенно в общественном проекте MYP.

Язык и идентичность

Учащиеся MYP обязаны учить по меньшей мере два языка. Умение вести диалог различными способами - основополагающее умение для достижения межкультурного понимания, а также имеет решающее значение для позитивной самоидентификации. Эти качества представляют собой широкий спектр человеческих возможностей и функций, которые выходят за рамки интеллектуального развития и достижений в учебе.

Проекты MYP

Проекты MYP дают учащимся возможность продемонстрировать, чему они научились в программе MYP. В школах, где преподается 5-й год программы MYP, все ученики должны выполнить персональный проект. В программах, включающих 4-й или 5-й год MYP, школы могут давать учащимся возможность выполнить оба проекта — общественный и персональный. В школах, где преподается 3-й или 4-й год программы MYP, все ученики должны выполнить общественный проект.