Роль отца в успешности образования детей. Начало учебного года осталось позади. Дети вернулись к школьным обязанностям и день за днем выполняют новые задачи. Проблемы в учебе возникают тогда, когда ребенок, сталкиваясь с новыми требованиями и информацией, накапливает задолженности по предметам. Роль родителя в такой ситуации оказать — всестороннюю помощь.

Роль отца в развитии ребенка

Отец играет особенно важную роль в процессе интеллектуального роста у малыша. Он учит детей ответственности, дает им чувство защищенности, подготавливает к вступлению во взрослую жизнь. Сознательное участие папы в процессе обучения ребенка улучшает работу когнитивной сферы молодого человека. Интеллектуальное и познавательное развитие зависит от степени вовлеченности отца в работу с школьником, что предотвращает возникновение образовательных трудностей.

Прививание самостоятельности

Все дело в создании учебной среды и мотивации школьника к умственным усилиям, повышению интереса к новым знаниям. Стимулируемое в этом направлении образование приводит к процессу самообразования — в будущем молодой человек будет иметь возможность самостоятельно работать над собой и своим характером. Чем больше отец вовлечен в работу с ребенком школьного возраста, тем больше вероятность реализовать его в самостоятельности и потребности в постоянном развитии.

Среда способствующая обучению

Для того, чтобы ребенок успешно учился в школе, ему, прежде всего, нужна хорошая домашняя обстановка, которая побуждала бы его к умственной работе. По словам Галины Юрьевны Клочковой, директора школы им. М.В. Ломоносова, отец, который, как мужчина по своей природе, более ориентирован на внешнюю реальность, может создать такую комфортную среду для ребенка.

Одна из частых проблем школьников — дислексия и дизортография. Эта проблема часто имеет семейные корни. Трудности с чтением и письмом начинаются за много лет до поступления в школу, когда родители пренебрегают разговором со своим ребенком с первых месяцев его жизни. В развитии малыша большое значение имеет чтение сказок и формирование положительной мотивации к чтению. Читая книгу или газету и работая за компьютером, отец показывает, что чтение и письмо являются практической необходимостью и удовольствием.

На учебные результаты также влияет присутствие папы, его искренний контакт с ребенком во время обучения. Научные исследования подтверждают, что у наиболее интеллектуально развитых мальчиков есть отцы, с которыми они проводят много времени. Перед ними ставятся творческие задачи, но не слишком контролируется процесс их выполнения, предоставляя большую свободу действия для достижения результата. Кроме того папа дружелюбен и внимателен.

Роль отца также незаменима, когда дело касается математических способностей ребенка. Положительное влияние оказывается благодаря обучению описывать явления в числовых и пространственных терминах. Важно вовлекать школьника в повседневную работу, разные ситуации помогают ему создавать и решать простые математические задачи, например, сколько сетки нужно, чтобы оградить участок, или сколько бензина нужно купить.

Психологи говорят, что отсутствие отцовства более негативно сказывается на успеваемости мальчиков, чем девочек. В свою очередь папа имеет большее влияние на творческое мышление и созидающие способности девочек.

Роль отца и матери в мотивации к обучению

Стимул к получению знаний основан на том факте, что человек убежден в своей компетентности с точки зрения академической успеваемости. Развитие интеллектуальных способностей поддерживают самые близкие люди, которые придают смелость, уверенность через признание достижений.
Роли отца и матери разные. Мама обычно помогает чаще учиться, поэтому ее похвала — это что-то естественное, нормальное для ребенка.

Галина Клочкова подчеркивает, что похвала же от отца необычна и поэтому более особенная для детей. Благодаря своей уникальности она становится поддерживающим процессом обучения. Научные исследования показывают, что восприятие мальчиками своих знаний, зависит от того, как их отцы относятся к полученному результату.

Психологические наблюдений указывают на необходимость пробудить в ребенке определенное стремление к знаниям и достижениям. Это во многом зависит от отца и его авторитета. Хорошая идентификация родителя существенно влияет на уровень стремлений их детей к освоению новых знаний.

Подростки с неуспеваемостью в школе воспринимают папу как взрослого, проявляющего эмоциональную дистанцию и холодность. Успешные ученики считали отцов любящими, принимающими и удовлетворяющими их потребности.

Любовь матери к своему малышу бескорыстна, тогда как любовь отца, в каком-то смысле, нужно заслужить. Критический, но искренний комментарий о проделанной детской работе побуждают ребенка думать, а значит, повышает и интеллектуальное развитие.

Умеренное проявление папой отрицательных чувств необходимо для того, чтобы школьник убедился в своих способностях и приложил умственные усилия для достижения цели. Благодаря эмоциональной устойчивости родителя ребенок легко адаптируется к социальным и когнитивным изменениям.

Отец лучше всех мотивирует школьника учиться: задавая требования, он учит искать пути решения трудностей. Общаясь с ним, ребенок обретает чувство собственной компетентности и верит в свои умственные способности. Благодаря этому в более позднем периоде он убежден, что может многого добиться в жизни и стремится к достижению четко поставленных целей.

Неоспоримые истины

Начавшийся учебный год — это вызов и новые задачи не только для учеников, но и для их мам и пап. Уже в сентябре следует позаботиться о том, чтобы нынешний учебный год приносил обоюдное удовлетворение учащимся и родителям и побуждал их к дальнейшим учебным успехам.

Исследования, проведенные среди отцов, показывают, что наиболее важными ценностями для них являются познавательные стремления к пониманию мира. Ребенок приобретает умственные способности не только через генетически обусловленный интеллект, но и через заинтересованность в развитии его самого и родителей.

Отец — его незаменимый спутник в получении знаний. Залог хороших результатов в школе — соответствующий уровень эмоциональной зрелости перед поступлением в школу. Именно папа дает ребенку чувство безопасности и стабильности, обеспечивая эмоциональную стабильность, необходимую для социальной и когнитивной деятельности.